Lukt, læring og lek

Lukt er en av våre mest kraftfulle, men minst utforskede sanser. Mennesker kan skille mellom flere lukter enn både musikalske toner og farger, samtidig som vi har språk for bare et fåtall av dem. Denne boken gir innsikt i hvordan lukt kan brukes som en pedagogisk ressurs i barns læring og utvikling. Med utgangspunkt i forskning og praksisnære eksempler viser Natalia Ingebretsen Kucirkova hvordan varierte sanseerfaringer, med særlig vekt på lukt, kan støtte barns læring, språk, minner og kreative uttrykk. Teksten er skrevet for barnehagelærerutdanningen og bidrar med faglig forankret kunnskap om sanselig utforsking i barnehagen.